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梨花头-学人散记 | 王一哲:在北大前史学系参与博士生学科归纳考试是种什么体会?

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梨花头-学人散记 | 王一哲:在北大前史学系参与博士生学科归纳考试是种什么体会?

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Copyright 本文为北京大学前史学系2018级博士生梨花头-学人散记 | 王一哲:在北大前史学系参与博士生学科归纳考试是种什么体会?王一哲所作,由作者授权本大众号全文转发,特致谢忱!篇幅有限,注释从略。如需转载,请注明【我国美国史研讨会官方大众号“美国史研讨”】

在北大前史学系参与博士生学科概括考试是种什么领会?

文 / 王一哲

(北京大学前史学系2018级博士生)

间隔我参与完北大前史学系博士生学科概括考试(下面简称为博士生中期考试)现已过去了好几天。下面我就简略和诸君共享一下我预备和参与博士生中期考试的阅历,期望能为正在预备中期考试的同学,以及想要了解北大前史学系博士生中期考试状况的教师和同学们供给一些有用的信息。

北大的博士生中期考试是博士研讨生进入博士论文研讨阶段之前的一次概括性查核,也是博士研讨生成为博士提名人的一次重要转折点。2017年12月20日北大前史学系学位分会通过了新的《北京大学前史学系博士研讨生学科概括考试实施方法》,对考试内容、查核方法和考试时刻等都做出了新的规则。相对于之前的考试方法来看,新的考试方法愈加严厉,对博士生的跨学科学习和研讨的才能提出了更高的要求。新的考试方法首要发作了以下两点改变:

首要,查核方向不再是单一的本专业方向,还需求另选一个与研讨爱好相关的方向进行查核。新方法规则,每个博士研讨生概括考试的范畴和内容,应至少包含两个(含)以上的专业方向(这儿的“专业方向”是指博士生招生目录中的研讨方向),鼓舞兼跨两个一级学科和学科类别设定概括考试的范畴。举例来说,我是美国史方向的博士研讨生。因为自己的研讨爱好是二战后美国占据德国时期的文明交际,所以和导师协商后挑选德国史作为另一个查核方向。还有一例,我的上一级师兄想要研讨暗斗时期的美国环境交际,所以他的另一个查核方向是环境史。

其次,考试时刻不得和开题陈说一起进行。之前常常发作的状况是,博士生在二年级或三年级出国访学后回来一起进行中期考试和开题,这样中期考试就不免有走过场之嫌。新的规则要求,硕士起点的博士研讨生应在入学后的第三学期结束前完结学科概括考试;硕博连读生应在转为博士研讨生后第三学期结束前完结学科概括考试。

无疑,新的要求增大了博士生备考的难度。下面,我就简略谈谈预备中期考试的进程。因为自己计划在博二出国,所以博士一年级能够算是我整个备考期,但假如算上写作考试要求的文章的话,那备考时刻或许就要从硕士生开端计算了。备考期间需求预备的资料有:两包晓琳篇文章,其间至少一篇应是与博士生专业方向相关的研讨性论文(也便是说能够有一篇是读书陈说);包含两个查核方向的阅览书目(不少于50种,其间本专业方向书目自己列出,外方向则在和导师沟通后由相关专业的教师开列)

因为我是硕博连读生,硕士期间有一篇宣布效果,再加上硕士期间完结了一篇期刊论文的写作,所以文章方面大体上不必忧愁了。我备考阶段大部分时刻都放在了预备德国史方向的查核上。我是在博士一年级寒假时从德国史教师那里拿到了德国史相关书单。因为研讨生期间没有怎样上过德国史的课程(总是和美国史课程抵触,我也很失望),对德国史也知之甚少,所以备考难度就更大了。好在德国史教师仍是比较仁慈的。书目的大部分是中译本作品,少数英文作品和一本德文作品。但我对书目中所触及的内容,包含19世纪德国政治思想、纳粹罪责和德国史学史等了解的极为有限,因而这就需求消耗许多时刻来恶补通史常识。但阅览进程中仍是有许多不梨花头-学人散记 | 王一哲:在北大前史学系参与博士生学科归纳考试是种什么体会?了解的内容。因而,在考试前两三周,我特意向德国史同学讨教问题(在校内咖啡厅问了整整一晚上),把读书进程中一切不了解的问题都问清楚、搞了解。德国史同学善学沉思梨花头-学人散记 | 王一哲:在北大前史学系参与博士生学科归纳考试是种什么体会?、乐于助人,她的解答对我协助极大,引荐我阅览的论文和作品也对我的备考非常有用。

考试的状况。到了考试当天,首要的流程是先进行个人陈说(包含自己的个人学习阅历、课程领会、自己的读书状况、学术效果和未来的研讨方向),然后考试委员会(一般为5人,至少有一名为外专业教师,我要查核德国史方向,所以考试委员会有两名美国史教师、两名德国史教师和一名俄国史教师)进行发问(每位教师提1-2个问题,也便是一共5-10个问题),之后出去备考20-30分钟(能够带电脑),回来顺次答复教师的发问(答复进程中教师或许会追加发问,这时候就必须当即答复,不能预备了),终究考生逃避,考试委员会闭门评议,给出终究成果。考试委员会对我的发问首要有:文章相关问题2个,德国史相关问题1个(后追加发问2个),研讨相关方面问题3个(后追加发问2个)。

首要,和同学的沟通很重要。我在备考德国史时,和德国史同学的评论让我获益良多。当然,直接向问题相关范畴的教师当面讨教更好。尤其是当阅览跨方向的书时,自己假如彻底读不明白,必定要首要找到靠谱的通史性作品弥补相关常识。(自己凭感觉盲目阅览,往往了解有误)

其次,对本专业方向的备考是一个长时间的进程。上述阅历谈中没有太多阐明美国史方向应怎么备考。我自己的阅历是,备考本专业方向需求把功夫下到平常。在研讨生的梨花头-学人散记 | 王一哲:在北大前史学系参与博士生学科归纳考试是种什么体会?读书课和评论课上仔细阅览相关作品,记下具体的笔记和个人领会。(必定要留有记载!否则读过一段时刻回头再看,大脑一片空白)除课程阅览外,在探索博士选题的进程中,对相关研讨作品也要有全面把握。在考试当天,尽管考试委员会不会具体拷问选题具体内容,但所发问题中实际上许多便是对博士论文选题相关,也便是对你研讨范畴把握程度的调查。因而,在会集备考阶段除了读懂跨方向的书目外,对美国史方向和博士论文标题相关的阅览绝不能中止,不只要更为深化和全面地收拾和概括之前阅览中触及的问题,一起还要持续阅览新的作品,了解研讨前沿。

总归,成为博士提名人的进程充满了艰苦,但细细想来,支付的尽力也绝不会变节自己。考试体现还算过得去;扩展自己的阅览面也必定会对未来的学习和研讨有好处。期望这篇小文能为我们供给一点启示。

编 辑:于鑫 责任编辑:杜华

编 审:张勇安

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